深圳市人大常委會在實際工作中，將舉辦專題履職能力培訓班和“代表大講堂”常態化宣講相結合，雙管齊下更好支持和保障代表依法履職。
一、精心組織專題履職能力培訓班
每年組織三期專題履職能力培訓班，緊扣培訓主題、緊貼工作實際，著眼于政治理論學習、履職能力提升、先進經驗學習等開展培訓，邀請相關領域資深人大工作者、高校研究院專家學者等進行授課，并與人大代表進行交流互動。通過課堂講解、現場教學等多種教學形式，進一步強化代表履職意識，提升代表履職能力。2024年三期代表履職能力培訓班覆蓋代表178人次，其中在深全國人大代表2名，省人大代表18人次，市人大代表158人次，實現在深各級人大代表全覆蓋。
一是提高政治站位。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為代表學習培訓的第一課。2024年在第一、第二期培訓班中，安排專題學習黨的二十大精神、習近平總書記關于堅持和完善人民代表大會制度的重要思想以及黨中央、省委、市委人大工作會議精神。黨的二十屆三中全會召開后，在第三期培訓班中為人大代表系統講解相關內容，切實把全會精神轉化為推動工作、指導實踐的強大動力。
二是精心組織課程。圍繞代表議案建議提出、地方人大監督工作、民生票決制等領域，邀請全國人大和培訓所在地人大工作者進行專題授課，服務代表從法律層面理解代表的權利和義務、大會期間依法履職、閉會期間積極活動等。同時，結合培訓所在地先進經驗，開展特色現場教學，提升代表素養。江西贛州培訓班結合“綠美深圳”生態建設，調研粵港居民飲用水源地--東江源；杭州培訓班調研“綠水青山就是金山銀山”理論發源地，學習浙江經驗；南京培訓班邀請專家圍繞上海和長三角地區的新型工業化，講解長三角地區在構建現代化產業體系、塑造形成新質生產力的先進做法。
三是注重學風學紀。按照培訓計劃，將課程安排、廉潔規定、學員名冊等內容編入學員手冊發給人大代表，并要求代表們保持良好作風學風。代表們紛紛表示，培訓課程內容詳實豐富、針對性強，緊緊圍繞貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，進一步夯實了理論根基，豐富了知識儲備，開闊了思路視野，提升了履職信心。代表們表示，將充分運用培訓學到的新知識、新理論，緊密結合各自的履職實際，創新履職思路、改進履職方法、提升履職水平，把推動深圳先行示范區建設體現到履職盡責全過程。
二、創新“代表大講堂”新模式
2019年以來，探索開展“代表大講堂”活動，定期邀請相關行業領域中的人大代表、專家學者深入家、站、點和人民代表大會制度宣講基地授課，聚焦選題、隊伍、陣地建設，不斷拓展活動路徑，形成“調研+講座+交流”模式。截至目前，開展活動30期，覆蓋各級人大代表近2000人次，培訓內容涵蓋新質生產力、綠色發展、海洋經濟、人工智能等領域，使“代表大講堂”逐步成為傳播人大聲音、展示代表風采、提升代表履職能力和賦能經濟社會高質量發展的重要平臺。
一是立足“三個聚焦”，夯實“代表大講堂”活動基石。聚焦“講什么”“誰來講”“在哪講”，充分發揮人大代表作用，在隊伍建設、內容選題、陣地拓展方面出實招，確保大講堂活動規范化、常態化開展。緊扣黨委中心大局，立足代表專業特長和崗位優勢，通過代表自薦、各區推薦、市級邀請等形式收集大講堂選題，挑選出一批各領域履職積極代表，充分利用全市“家、站、點”、制度宣講基地、行業產業聯系點等陣地，從城市更新、新材料產業創新等各領域的前沿知識、研究熱點等出發開展宣講，切實發揮人大代表作用，在服務中心大局中彰顯擔當作為。
二是抓好“三個環節”，創新“調研+講座+交流”模式。在講座開始前組織代表、群眾圍繞主題深入基層開展調查研究，對講座內容有更直觀更深入的理解。通過主題講座的形式，“讓代表講給代表聽”，結合代表的專業優勢，拓寬代表知識面；另一方面，“讓代表講給群眾聽”，密切聯系群眾，展現全過程人民民主的生動實踐。每次講座后組織代表圍繞主題開展學習研討，“一府兩院”相關部門同志現場交流，為代表們搭建溝通探討、互促互進的交流平臺。截至目前，“代表大講堂”共組織各級人大代表開展調研 400多人次，推動與各部門調研座談30次。
三是實現“三個強化”，推動“代表大講堂”沉下去見實效。“代表大講堂”邀請有代表性、重點領域的代表進行交流授課，有效拓展了代表知識的廣度和深度，進一步激發了代表履職積極性，強化了代表履職能力和水平。同時，通過前期調研聽取群眾意見、中期向群眾宣傳黨的政策法規、專業知識、后期與群眾溝通交流，架起了人大代表同人民群眾聯系的橋梁，進一步強化了代表同人民群眾聯系。一次次“代表大講堂”，提升代表推動高質量發展的能力，也讓代表找準履職側重點和著力點，與市委中心工作的貫徹落實、人民群眾的關心關切、調研發現的重點難點問題實現精準對接，進一步強化了助推高質量發展工作質效。
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